新聞網訊（通訊員劉莎莎）近日，教育部公布第三批高等繼續(xù)教育領域學習型社會建設重點任務名單，武漢職業(yè)技術大學兩項成果入圍：商學院申報的《產教融合視域下商科人才“三教統(tǒng)籌、數字賦能”創(chuàng)新實踐》項目入選“三教統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新任務”、光電與信息工程學院申報的《聚“光”成鏈，鑄“德”為魂—打造湖北光電領域非學歷教育改革創(chuàng)新項目品牌》項目入選“非學歷教育改革創(chuàng)新任務”。這標志著學校在服務全民終身學習，推動三教統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新和非學歷教育改革創(chuàng)新的探索實踐獲得國家級認可，彰顯了學校在高等繼續(xù)教育領域的創(chuàng)新實力與育人擔當。

       據悉，為貫徹落實黨的二十大和二十屆歷次全會精神，落實全國教育大會精神和《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》有關部署，加快推進學習型社會建設，提升終身學習公共服務水平，2025年教育部組織開展了第三批學習型社會建設重點任務填報工作。各地各有關單位積極參與，在高等繼續(xù)教育領域，踴躍申報了901項任務。經評議，最終確定254項任務入圍培育建設名單，其中三教統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新任務36個，非學歷教育改革創(chuàng)新任務110個。全國共96所高職院校入選重點任務名單，其中武漢職業(yè)技術大學等19所高職院校入選2項及以上。

       近年來，武漢職業(yè)技術大學始終將繼續(xù)教育作為服務區(qū)域經濟社會發(fā)展、推進終身學習體系建設的重要抓手，嚴格對照要求強化頂層設計，整合優(yōu)質教育資源，在課程思政建設、產教融合育人、數字化轉型等方面積累了豐富經驗。此次申報過程中，繼續(xù)教育與培訓處精心組織、周密部署，召開專題會議研討申報方案，指導申報學院撰寫申報書及支撐材料，并反復打磨優(yōu)化，助力成功入圍。下一步學校將細化任務清單、強化保障措施，全力推進重點任務落地見效，不斷提升繼續(xù)教育辦學質量與服務能力，形成可復制、可推廣的改革經驗，為構建全民終身學習體系、加快學習型社會建設和教育強國建設注入更多武職力量。 

       審核：熊鶴群 責任編輯：婁修明