通訊員劉晶、朱里奇、楊雁冰

       1月16日至18日，2026年湖北省職業(yè)院校技能大賽“智能電子產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)”賽項、電子產(chǎn)品設(shè)計與應(yīng)用”賽項、“電子電器與集成電路”賽道三項中職組、高職組核心賽事在武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)順利舉行。

       作為承辦方，武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)高度重視本次三項賽事的組織、保障與服務(wù)工作。光電與信息工程學(xué)院（以下簡稱“光電學(xué)院”）聯(lián)合教務(wù)處、信息化辦公室、黨委宣傳部、后勤保障處、體育美育工作部、保衛(wèi)處等部門，堅持“高標(biāo)準(zhǔn)籌備、嚴規(guī)范執(zhí)裁、精細化服務(wù)”理念，將三項賽事打造成展現(xiàn)全省職教改革成效的示范平臺。同時，光電學(xué)院參賽師生憑借扎實功底與精湛技能斬獲4個一等獎、3個二等獎，實現(xiàn)“辦賽精彩、參賽出彩”雙重目標(biāo)，為職業(yè)院校“以賽育人、以賽促建”提供了鮮活樣本。

       統(tǒng)籌攻堅凝合力  賽事籌備有序落地

       承接三項省級賽事的籌備、組織、保障和服務(wù)等具體任務(wù)后，光電學(xué)院將其列為年度重點工作，迅速構(gòu)建“上下聯(lián)動、多方協(xié)同”的賽事籌備體系。學(xué)院成立以院領(lǐng)導(dǎo)掛帥，骨干教師、行政管理人員、學(xué)生代表共同參與的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“統(tǒng)籌決策、技術(shù)支撐、服務(wù)保障、安全應(yīng)急”四大工作專班，形成“每日會商梳理進度、每周調(diào)度解決難題”的閉環(huán)工作機制，確?；I備工作不缺位、無死角。

       面對賽事技術(shù)參數(shù)要求高、設(shè)備配置復(fù)雜、籌備周期緊湊的多重挑戰(zhàn)，光電學(xué)院師生發(fā)揚“釘釘子”精神，展現(xiàn)出極強的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與攻堅能力。43名骨干教師主動放棄周末與節(jié)假日休息，精準(zhǔn)對接主辦方需求，反復(fù)打磨賽事方案、校準(zhǔn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化場地布局；110名黨員師生志愿者組成“志愿攻堅隊”，系統(tǒng)開展賽務(wù)流程、設(shè)備操作、禮儀接待、應(yīng)急處置等專項培訓(xùn)，累計志愿服務(wù)時長超1200小時。通過“師生同心、校企協(xié)同、跨部門聯(lián)動”的攻堅模式，學(xué)院高效完成賽場升級改造、專業(yè)設(shè)備調(diào)試、賽事物料籌備等全部工作，用專業(yè)素養(yǎng)筑牢了賽事成功舉辦的基礎(chǔ)。 

        精細服務(wù)暖賽場  全鏈條保障獲贊譽

       秉持“以人為本、服務(wù)至上”的辦賽理念，光電學(xué)院聚焦參賽隊伍核心需求，構(gòu)建起“吃、住、行、賽”全鏈條精細化服務(wù)體系，讓每一支參賽隊伍都能感受到“家一般的溫暖”。住宿方面，學(xué)院精選武漢光谷核心區(qū)域的M隱和國際酒店作為指定接待酒店，協(xié)調(diào)爭取優(yōu)惠價格并開通公務(wù)卡支付綠色通道，專門安排6名責(zé)任心強、溝通能力突出的教師擔(dān)任酒店聯(lián)絡(luò)員，24小時響應(yīng)參賽隊伍需求，累計高效解決住宿及相關(guān)問題43件。 

       交通與餐飲保障同樣彰顯細節(jié)溫度。學(xué)院結(jié)合各酒店區(qū)位分布，規(guī)劃6條往返賽場與酒店的班車線路，配備8輛新能源大巴，每輛車安排2名教師志愿者隨車引導(dǎo)，實現(xiàn)“點對點”接送，確保參賽師生往返安全便捷；餐飲方面，聯(lián)合學(xué)校后勤保障處精心打造“賽事營養(yǎng)套餐”，兼顧南北口味差異與營養(yǎng)均衡，嚴格執(zhí)行食品安全規(guī)范。學(xué)院全方位保障賽事平穩(wěn)有序推進，細致入微的服務(wù)贏得了全省參賽隊伍、裁判組的一致贊譽。

       賽教融合育英才  四冠三亞創(chuàng)佳績

       光電學(xué)院始終堅持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建”理念，此次賽事的備賽過程，正是學(xué)院深化“賽教融合、崗課賽證一體化”改革的具體實踐。賽前，學(xué)院組建由10名骨干教師組成指導(dǎo)團隊，針對三項參賽賽事的技術(shù)要點、評分標(biāo)準(zhǔn)，為參賽師生制定“一對一”精準(zhǔn)訓(xùn)練方案，累計開展專項輔導(dǎo)、模擬競賽20余場。備賽期間，師生們刻苦鉆研，攻克技術(shù)難題38個，形成技術(shù)革新方案等成果15項，實現(xiàn)了“備賽即育人、攻堅即成長”的目標(biāo)。

       賽場上，光電學(xué)院參賽選手憑借扎實的專業(yè)功底、精湛的實操技能與默契的團隊協(xié)作，在三項賽事中捷報頻傳：“5G組網(wǎng)與運維”賽項學(xué)生隊與教師隊雙雙斬獲一等獎；“智能電子產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)”賽項師生隊伍勇奪兩項一等獎；“電子電器與集成電路”賽道參賽團隊斬獲3個二等獎。7項省賽獎勵位居全省參賽院校前列，充分印證了學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

       此次三項省級賽事的圓滿承辦與參賽佳績的取得，是學(xué)校深化職業(yè)教育教學(xué)改革的成果，也是光電學(xué)院人才培養(yǎng)特色與服務(wù)能力的集中體現(xiàn)。光電學(xué)院負責(zé)人表示，將以此次賽事為契機，持續(xù)聚焦湖北“51020”先進制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群需求，進一步深化產(chǎn)教融合校企合作，完善“賽教融合、崗課賽證一體化”人才培養(yǎng)體系，將賽事承辦的經(jīng)驗成果轉(zhuǎn)化為常態(tài)化育人動能，為湖北省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展與集成電路、智能電子等重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域人才培育貢獻更大力量。 

       審核：楊俊 責(zé)任編輯：婁修明