通訊員雷麗
初冬的武漢，晨霧帶著微涼散去，暖陽便迫不及待地灑向武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)各處軍訓(xùn)場(chǎng)地。外語外貿(mào)學(xué)院的新生們身著迷彩服，在整齊的口號(hào)聲中開啟每日的軍訓(xùn)時(shí)光。太陽下的站軍姿、反復(fù)打磨的踢正步，看似枯燥的訓(xùn)練里，卻藏著一群女生專屬的溫柔與熱鬧。這些細(xì)碎的瞬間，恰是她們軍訓(xùn)成長冊(cè)里最動(dòng)人的部分。
一起聽聽咱外語外貿(mào)學(xué)院“小迷彩”們的軍訓(xùn)故事吧！
應(yīng)用日語25301譚金芳：教官的“再堅(jiān)持一分鐘”
烈日當(dāng)空，軍訓(xùn)場(chǎng)上的口號(hào)聲格外響亮。隊(duì)列前面，教官身姿挺拔如青松，迷彩服后背早被汗水浸出深色印記，眼神依舊銳利。站軍姿時(shí)，他總彎腰檢查大家的手距褲縫，哪怕有人汗流進(jìn)眼里、眼眶泛紅，也只輕聲叮囑“再堅(jiān)持一分鐘”；練踢正步更較真，他直接蹲在地上標(biāo)出踢腿高度線，還親手扶著每個(gè)人的小腿調(diào)整角度；后來嗓子喊啞了，就舉著手勢(shì)比劃節(jié)奏，眼神里滿是耐心。
有一名女生體力不支，踢腿的動(dòng)作漸漸歪了。教官走到她面前，沒半句訓(xùn)斥，只是放慢語速：“腳再抬高一點(diǎn)，跟著我做。”說著就示范起標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，一遍又一遍，直到她的腳步跟上節(jié)拍。休息時(shí)，大家才看見教官悄悄把自己的水壺遞過去，聲音放軟：“軍訓(xùn)不是折騰人，是讓你們學(xué)會(huì)扛住勁兒?！?/p>
其實(shí)教官的嚴(yán)格里，藏著最實(shí)在的期許——把“散漫”磨成“步調(diào)一致”，把“嬌氣”煉成“堅(jiān)韌頑強(qiáng)”。那一刻，我懂了：真正的堅(jiān)強(qiáng)不是屹立不倒，而是倒下后還能站起來迎接新的挑戰(zhàn)。
商務(wù)英語25304黃雲(yún)依：那天的包子特別香
軍訓(xùn)第二天，天還沒亮透，11連的女生們穿好迷彩服就匆匆往操場(chǎng)趕。食堂的隊(duì)伍排得老長，不少人沒來得及買早餐，餓著肚子站軍姿，臉上難掩倦意。教官和輔導(dǎo)員看出了大家的窘迫，立刻商量調(diào)整計(jì)劃：“先帶同學(xué)們?nèi)コ栽绮?，?xùn)練晚點(diǎn)再開始！”很快，我們手里捧著熱乎的包子，咬下去的瞬間，豆沙的甜香裹著熱氣漫到心里，連胃里的空落落都被填滿了。
那天的太陽不算烈，卻暖得人心里發(fā)慌—— 原來軍訓(xùn)教的不只是站得直、走得齊，還有穿軍裝的人悄悄給的偏愛：哨聲是紀(jì)律，遞來的熱早餐是溫柔；教我們挺直脊梁，也把陌生的我們，當(dāng)成要護(hù)著的人。
應(yīng)用英語25301李知遠(yuǎn)：“順拐小機(jī)器人”的逆襲
練齊步走那天，隊(duì)伍里出了個(gè)小插曲——有位女生總跟大家不同步：左腳邁出去，左手也跟著往前甩，胳膊和腿像沒卡對(duì)齒輪的小機(jī)器人。她低頭憋住笑，肩膀跟著輕輕晃，連教官喊“?！倍紱]立刻回神。
休息時(shí)，我看見她在樹蔭下，手機(jī)屏幕亮著，搜索框里清清楚楚寫著“豆包，怎么才能走好齊步不順拐”，她皺著眉劃屏幕的樣子，看起來很認(rèn)真又好笑?！皠e搜啦！我們幫你！”我喊了一聲，另外幾個(gè)伙伴立刻圍過去，有人站在她對(duì)面喊口令，有人扶住她的胳膊糾正擺動(dòng)方向，連路過的教官也停下腳步，蹲下來幫她數(shù)“左腳邁、右手甩”的節(jié)奏。
慢慢的，她的動(dòng)作越來越順，再歸隊(duì)時(shí)，終于跟上了隊(duì)伍的步伐。解散時(shí)，她攥著幾顆水果糖分給大家，臉頰紅紅的：“謝謝你們幫我?！标柟饴湓谒l(fā)梢，甜滋滋的不僅是糖，還有一群人并肩幫忙的心意。
商務(wù)英語25301楊玉琴：晚訓(xùn)夜的溫柔“煙火氣”
第三天晚訓(xùn)結(jié)束后，大家坐在路邊等解散，個(gè)個(gè)都累得沒力氣說話，氣氛有點(diǎn)沉悶。就在這時(shí)，教官笑著喊：“有沒有同學(xué)愿意表演個(gè)節(jié)目，活躍活躍氣氛？” 沒人應(yīng)聲的間隙，后排的小林突然站起來：“我來跳段舞試試！”
小林穿著略顯寬松的迷彩服，踩著路燈的光影跳了段民族舞，動(dòng)作又輕又柔，燈光落在她發(fā)絲上，連疲憊的空氣都變得鮮活起來。不一會(huì)兒，另一個(gè)女生跟著上去合唱。緊接著連平時(shí)靦腆的室友，也被大家推著站起來唱了一首歌。
大家的情緒被點(diǎn)燃了，紛紛打開手機(jī)燈光，像星星一樣映著迷彩帽檐下的笑臉。散場(chǎng)后，我們才知道，小林那天的膝蓋上還貼著膏藥，卻特意站起來，想讓大家開心一點(diǎn)。
那晚的風(fēng)都是軟的——原來軍訓(xùn)不止有汗水，還有一群人在一起的溫柔煙火氣。
應(yīng)用日語25301曹雨：班長的“隱形支撐”
軍訓(xùn)的午后，陽光烈得刺眼。站軍姿時(shí)，我的膝蓋突然隱隱作痛，額頭上的汗順著臉頰往下淌，腿也開始發(fā)晃，眼看就要站不穩(wěn)。就在這時(shí)，身后傳來班長輕輕的聲音：“堅(jiān)持住，我扶你一下?！毕乱幻?，她的胳膊肘悄悄抵在我后背，穩(wěn)穩(wěn)托住我晃悠的身子，指尖傳來的力量，讓我莫名安了心。
休息時(shí)，班長從水壺里倒出涼白開遞過來，又掏出一顆薄荷糖：“多喝點(diǎn)水，難受別硬扛，跟我說就行?！焙髞砭汖R步走，她特意放慢腳步跟在我旁邊，每走幾步就小聲提醒：“擺臂再抬一點(diǎn)，步頻跟著前面的人?！?/p>
就這樣，教官帶著我們練到太陽偏西，夕陽把我們的影子拉得很長。整齊的腳步聲里，膝蓋的痛感漸漸淡了，只剩并肩同行的踏實(shí)。
應(yīng)用英語25301胡維依： 抬頭遇見的藍(lán)天
軍訓(xùn)第五天，烈日把操場(chǎng)曬得發(fā)燙，我們方隊(duì)站軍姿站得腿都在抖，胳膊也酸得抬不起來，我的動(dòng)作漸漸走了形，心里滿是焦躁。就在這時(shí)，負(fù)責(zé)方隊(duì)的“標(biāo)兵”小李輕輕走到我身邊，她沒批評(píng)我，只是蹲下來，一遍遍地念動(dòng)作要領(lǐng)：“腳跟并攏，腳尖分開60度，雙肩往后張，下頜微微收……”一邊說，一邊用手輕輕幫我調(diào)整肩膀的姿勢(shì)，聲音平和又堅(jiān)定，像一股清泉，澆滅了我心里的煩躁。
我跟著她的指導(dǎo)，慢慢把腰挺直、把頭抬高。就在抬頭的瞬間，視線越過她的肩頭，突然望見了一片清澈的藍(lán)天—— 藍(lán)得像被洗過一樣，幾縷薄云像揉碎的棉花，慢悠悠地飄著，好看得讓人忘了呼吸。
“標(biāo)兵”小李看著我笑了：“你看，再堅(jiān)持一下，就能看見不一樣的風(fēng)景?！蹦且豢蹋眢w的疲憊好像被藍(lán)天吸走了，只剩滿心的明朗。
商務(wù)英語25301姚好：一張畫著小貓的卡片
軍訓(xùn)第六天，一上午的正步訓(xùn)練讓大家的腿都微微發(fā)酸，休息時(shí)，風(fēng)吹過操場(chǎng)，帶著點(diǎn)涼意。這時(shí)，一個(gè)穿橙色志愿服的女生笑著走過來，手里捏著一張小卡片，徑直遞給了我。卡片上畫著只軟乎乎的卡通小貓，爪子還比著“加油” 的姿勢(shì)，女生輕聲說：“你真的很棒！每個(gè)動(dòng)作都做得特別標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)兵就該是大家的榜樣呀！”
我捏著那張卡片，指尖能摸到紙質(zhì)的溫度，心里瞬間暖了起來。原本發(fā)酸的腿好像也有了力氣，接下來的訓(xùn)練，每一個(gè)動(dòng)作都做得更認(rèn)真了。
這張小小的卡片，像一顆小太陽，照亮了那個(gè)微涼的上午，也給我的軍訓(xùn)記憶，添了一筆明亮的色彩。
后記：迷彩憶，少年行
每天累并快樂著的軍訓(xùn)時(shí)光，就這樣悠忽而過。這些藏在迷彩褶皺里的小故事，沒有驚天動(dòng)地的情節(jié)，卻像初冬的暖陽，曬軟了訓(xùn)練的疲憊，也焐熱了青春的記憶。教官的耐心、同窗的幫扶、陌生人的鼓勵(lì)、并肩的陪伴，這些細(xì)碎的溫暖，讓正拔節(jié)成長的青春學(xué)子們?cè)谲娪?xùn)里學(xué)會(huì)了咬牙堅(jiān)持，也在磨礪中懂得了共情。
如今，軍訓(xùn)的日子還在繼續(xù)，但這些瞬間早已變成她們心里的“小鎧甲”。等未來走出操場(chǎng)、走進(jìn)課堂，邁向更廣闊的世界時(shí)，她們一定會(huì)帶著這份迷彩青春里的勇氣與溫柔，既敢于直面前路的風(fēng)雨，也記得傳遞暖意，把每一段屬于自己的時(shí)光，都過得熱烈又明亮。
審核：桂毅 責(zé)任編輯：婁修明