通訊員雷麗
初冬的武漢,晨霧帶著微涼散去,暖陽便迫不及待地灑向武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)各處軍訓(xùn)場(chǎng)地。外語外貿(mào)學(xué)院的新生們身著迷彩服,在整齊的口號(hào)聲中開啟每日的軍訓(xùn)時(shí)光。太陽下的站軍姿、反復(fù)打磨的踢正步,看似枯燥的訓(xùn)練里,卻藏著一群女生專屬的溫柔與熱鬧。這些細(xì)碎的瞬間,恰是她們軍訓(xùn)成長冊(cè)里最動(dòng)人的部分。
一起聽聽咱外語外貿(mào)學(xué)院“小迷彩”們的軍訓(xùn)故事吧!
應(yīng)用日語25301譚金芳:教官的“再堅(jiān)持一分鐘”
烈日當(dāng)空,軍訓(xùn)場(chǎng)上的口號(hào)聲格外響亮。隊(duì)列前面,教官身姿挺拔如青松,迷彩服后背早被汗水浸出深色印記,眼神依舊銳利。站軍姿時(shí),他總彎腰檢查大家的手距褲縫,哪怕有人汗流進(jìn)眼里、眼眶泛紅,也只輕聲叮囑“再堅(jiān)持一分鐘”;練踢正步更較真,他直接蹲在地上標(biāo)出踢腿高度線,還親手扶著每個(gè)人的小腿調(diào)整角度;后來嗓子喊啞了,就舉著手勢(shì)比劃節(jié)奏,眼神里滿是耐心。

有一名女生體力不支,踢腿的動(dòng)作漸漸歪了。教官走到她面前,沒半句訓(xùn)斥,只是放慢語速:“腳再抬高一點(diǎn),跟著我做。”說著就示范起標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,一遍又一遍,直到她的腳步跟上節(jié)拍。休息時(shí),大家才看見教官悄悄把自己的水壺遞過去,聲音放軟:“軍訓(xùn)不是折騰人,是讓你們學(xué)會(huì)扛住勁兒?!?/p>
其實(shí)教官的嚴(yán)格里,藏著最實(shí)在的期許——把“散漫”磨成“步調(diào)一致”,把“嬌氣”煉成“堅(jiān)韌頑強(qiáng)”。那一刻,我懂了:真正的堅(jiān)強(qiáng)不是屹立不倒,而是倒下后還能站起來迎接新的挑戰(zhàn)。
商務(wù)英語25304黃雲(yún)依:那天的包子特別香
軍訓(xùn)第二天,天還沒亮透,11連的女生們穿好迷彩服就匆匆往操場(chǎng)趕。食堂的隊(duì)伍排得老長,不少人沒來得及買早餐,餓著肚子站軍姿,臉上難掩倦意。教官和輔導(dǎo)員看出了大家的窘迫,立刻商量調(diào)整計(jì)劃:“先帶同學(xué)們?nèi)コ栽绮?,?xùn)練晚點(diǎn)再開始!”很快,我們手里捧著熱乎的包子,咬下去的瞬間,豆沙的甜香裹著熱氣漫到心里,連胃里的空落落都被填滿了。

那天的太陽不算烈,卻暖得人心里發(fā)慌—— 原來軍訓(xùn)教的不只是站得直、走得齊,還有穿軍裝的人悄悄給的偏愛:哨聲是紀(jì)律,遞來的熱早餐是溫柔;教我們挺直脊梁,也把陌生的我們,當(dāng)成要護(hù)著的人。
應(yīng)用英語25301李知遠(yuǎn):“順拐小機(jī)器人”的逆襲
練齊步走那天,隊(duì)伍里出了個(gè)小插曲——有位女生總跟大家不同步:左腳邁出去,左手也跟著往前甩,胳膊和腿像沒卡對(duì)齒輪的小機(jī)器人。她低頭憋住笑,肩膀跟著輕輕晃,連教官喊“?!倍紱]立刻回神。

休息時(shí),我看見她在樹蔭下,手機(jī)屏幕亮著,搜索框里清清楚楚寫著“豆包,怎么才能走好齊步不順拐”,她皺著眉劃屏幕的樣子,看起來很認(rèn)真又好笑?!皠e搜啦!我們幫你!”我喊了一聲,另外幾個(gè)伙伴立刻圍過去,有人站在她對(duì)面喊口令,有人扶住她的胳膊糾正擺動(dòng)方向,連路過的教官也停下腳步,蹲下來幫她數(shù)“左腳邁、右手甩”的節(jié)奏。
慢慢的,她的動(dòng)作越來越順,再歸隊(duì)時(shí),終于跟上了隊(duì)伍的步伐。解散時(shí),她攥著幾顆水果糖分給大家,臉頰紅紅的:“謝謝你們幫我?!标柟饴湓谒l(fā)梢,甜滋滋的不僅是糖,還有一群人并肩幫忙的心意。
商務(wù)英語25301楊玉琴:晚訓(xùn)夜的溫柔“煙火氣”
第三天晚訓(xùn)結(jié)束后,大家坐在路邊等解散,個(gè)個(gè)都累得沒力氣說話,氣氛有點(diǎn)沉悶。就在這時(shí),教官笑著喊:“有沒有同學(xué)愿意表演個(gè)節(jié)目,活躍活躍氣氛?” 沒人應(yīng)聲的間隙,后排的小林突然站起來:“我來跳段舞試試!”

小林穿著略顯寬松的迷彩服,踩著路燈的光影跳了段民族舞,動(dòng)作又輕又柔,燈光落在她發(fā)絲上,連疲憊的空氣都變得鮮活起來。不一會(huì)兒,另一個(gè)女生跟著上去合唱。緊接著連平時(shí)靦腆的室友,也被大家推著站起來唱了一首歌。
大家的情緒被點(diǎn)燃了,紛紛打開手機(jī)燈光,像星星一樣映著迷彩帽檐下的笑臉。散場(chǎng)后,我們才知道,小林那天的膝蓋上還貼著膏藥,卻特意站起來,想讓大家開心一點(diǎn)。
那晚的風(fēng)都是軟的——原來軍訓(xùn)不止有汗水,還有一群人在一起的溫柔煙火氣。
應(yīng)用日語25301曹雨:班長的“隱形支撐”
軍訓(xùn)的午后,陽光烈得刺眼。站軍姿時(shí),我的膝蓋突然隱隱作痛,額頭上的汗順著臉頰往下淌,腿也開始發(fā)晃,眼看就要站不穩(wěn)。就在這時(shí),身后傳來班長輕輕的聲音:“堅(jiān)持住,我扶你一下?!毕乱幻?,她的胳膊肘悄悄抵在我后背,穩(wěn)穩(wěn)托住我晃悠的身子,指尖傳來的力量,讓我莫名安了心。

休息時(shí),班長從水壺里倒出涼白開遞過來,又掏出一顆薄荷糖:“多喝點(diǎn)水,難受別硬扛,跟我說就行?!焙髞砭汖R步走,她特意放慢腳步跟在我旁邊,每走幾步就小聲提醒:“擺臂再抬一點(diǎn),步頻跟著前面的人?!?/p>
就這樣,教官帶著我們練到太陽偏西,夕陽把我們的影子拉得很長。整齊的腳步聲里,膝蓋的痛感漸漸淡了,只剩并肩同行的踏實(shí)。
應(yīng)用英語25301胡維依: 抬頭遇見的藍(lán)天
軍訓(xùn)第五天,烈日把操場(chǎng)曬得發(fā)燙,我們方隊(duì)站軍姿站得腿都在抖,胳膊也酸得抬不起來,我的動(dòng)作漸漸走了形,心里滿是焦躁。就在這時(shí),負(fù)責(zé)方隊(duì)的“標(biāo)兵”小李輕輕走到我身邊,她沒批評(píng)我,只是蹲下來,一遍遍地念動(dòng)作要領(lǐng):“腳跟并攏,腳尖分開60度,雙肩往后張,下頜微微收……”一邊說,一邊用手輕輕幫我調(diào)整肩膀的姿勢(shì),聲音平和又堅(jiān)定,像一股清泉,澆滅了我心里的煩躁。

我跟著她的指導(dǎo),慢慢把腰挺直、把頭抬高。就在抬頭的瞬間,視線越過她的肩頭,突然望見了一片清澈的藍(lán)天—— 藍(lán)得像被洗過一樣,幾縷薄云像揉碎的棉花,慢悠悠地飄著,好看得讓人忘了呼吸。
“標(biāo)兵”小李看著我笑了:“你看,再堅(jiān)持一下,就能看見不一樣的風(fēng)景?!蹦且豢蹋眢w的疲憊好像被藍(lán)天吸走了,只剩滿心的明朗。
商務(wù)英語25301姚好:一張畫著小貓的卡片
軍訓(xùn)第六天,一上午的正步訓(xùn)練讓大家的腿都微微發(fā)酸,休息時(shí),風(fēng)吹過操場(chǎng),帶著點(diǎn)涼意。這時(shí),一個(gè)穿橙色志愿服的女生笑著走過來,手里捏著一張小卡片,徑直遞給了我。卡片上畫著只軟乎乎的卡通小貓,爪子還比著“加油” 的姿勢(shì),女生輕聲說:“你真的很棒!每個(gè)動(dòng)作都做得特別標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)兵就該是大家的榜樣呀!”

我捏著那張卡片,指尖能摸到紙質(zhì)的溫度,心里瞬間暖了起來。原本發(fā)酸的腿好像也有了力氣,接下來的訓(xùn)練,每一個(gè)動(dòng)作都做得更認(rèn)真了。
這張小小的卡片,像一顆小太陽,照亮了那個(gè)微涼的上午,也給我的軍訓(xùn)記憶,添了一筆明亮的色彩。
后記:迷彩憶,少年行
每天累并快樂著的軍訓(xùn)時(shí)光,就這樣悠忽而過。這些藏在迷彩褶皺里的小故事,沒有驚天動(dòng)地的情節(jié),卻像初冬的暖陽,曬軟了訓(xùn)練的疲憊,也焐熱了青春的記憶。教官的耐心、同窗的幫扶、陌生人的鼓勵(lì)、并肩的陪伴,這些細(xì)碎的溫暖,讓正拔節(jié)成長的青春學(xué)子們?cè)谲娪?xùn)里學(xué)會(huì)了咬牙堅(jiān)持,也在磨礪中懂得了共情。
如今,軍訓(xùn)的日子還在繼續(xù),但這些瞬間早已變成她們心里的“小鎧甲”。等未來走出操場(chǎng)、走進(jìn)課堂,邁向更廣闊的世界時(shí),她們一定會(huì)帶著這份迷彩青春里的勇氣與溫柔,既敢于直面前路的風(fēng)雨,也記得傳遞暖意,把每一段屬于自己的時(shí)光,都過得熱烈又明亮。
審核:桂毅 責(zé)任編輯:婁修明
